l Piano dell’Offerta Formativa Triennale è la carta d’identità della scuola: in esso vengono illustrate le linee distintive dell’Istituto, l’ispirazione culturale-pedagogica che lo muove, la progettazione curricolare, extracurricolare, didattica ed organizzativa delle sue attività.

L’autonomia delle scuole si esprime nel POF attraverso la descrizione:
. delle discipline e delle attività liberamente scelte della quota di curricolo loro riservata
. delle possibilità di opzione offerte agli studenti e alle famiglie
. delle discipline e attività aggiuntive nella quota facoltativa del curricolo
. delle azioni di continuità, orientamento, sostegno e recupero corrispondenti alle esigenze
degli alunni concretamente rilevate
. dell’articolazione modulare del monte ore annuale di ciascuna disciplina e attività
. dell’articolazione modulare di gruppi di alunni provenienti dalla stessa o da diverse classi
. delle modalità e dei criteri per la valutazione degli alunni e per il riconoscimento dei crediti
. dell’organizzazione adottata per la realizzazione degli obiettivi generali e specifici dell’azione
didattica dei progetti di ricerca e sperimentazione.